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銳意進取，求真務(wù)實。為了促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，新學(xué)年伊始，我校鄧文達校長提出了“做二中驕傲的學(xué)生，做學(xué)生喜愛的老師，做老師滿意的領(lǐng)導(dǎo)”的口號，作為學(xué)校發(fā)展的新目標。
滿意從哪里來？來自于領(lǐng)導(dǎo)干部對自身的嚴格要求。鄧校長在新學(xué)年的第一次行政班子會上就指出要想成為一位能讓老師滿意的領(lǐng)導(dǎo)，一是要以身作則、率先垂范，二是要公平公正、一身正氣，三是要服務(wù)為先、樂于奉獻，四是要勤政廉政、勇于創(chuàng)新，五是要分工合作、共創(chuàng)佳績，六是要深入一線、引導(dǎo)引領(lǐng)，七是要有大局意識、共建和諧，每一位都要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅守崗位，不怠工，不推諉，認真完成本職工作，還應(yīng)銳意改革、勇于創(chuàng)新，只有如此，才是一名優(yōu)秀的干部。
喜愛從哪里來？來自于教師的先鋒意識。對此，鄧校長在全體教職工大會上提出了六點要求：一是師德師風當先鋒，二是關(guān)愛學(xué)生當先鋒，三是教研教改當先鋒，四是著書立說當先鋒，五是教育教學(xué)當先鋒，六是“骨干”“名師”當先鋒。只有在自己的工作中敢為人先，才能成為一名優(yōu)秀的教師，受到學(xué)生的喜愛。所謂“親其師，信其道”，正說明：一個教師，只有當他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。
驕傲從哪里來？來自于對夢想的執(zhí)著追求。“今日我以二中為榮，明天二中以我為榮。”開學(xué)式上，鄧校長激情洋溢地為二中人描繪出美麗的學(xué)子形象：最文明禮貌、最遵紀守法、最有愛心、最善于學(xué)習(xí)、最勇于挑戰(zhàn)自我。開學(xué)式意味著開啟一段新的征程，夢想就從此時啟航。為了幫助高一新生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，鄧校長又親自為他們做了初高中銜接學(xué)習(xí)指導(dǎo)的專題報告，希望他們在端正思想認識的基礎(chǔ)上，認清高中課程科目多、容量大、進步快、難度高、系統(tǒng)綜合性強、能力要求高的特點，做到：變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；“勤動腦、勤動嘴、勤動眼、勤動手”，提高課堂學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法。鄧校長衷心祝愿二中學(xué)子能從鳳凰山麓走向成功！
目標既定，便須風雨兼程。仰望星空，不忘腳踏實地！對未來有憧憬，對自己有期望，就能嚴格要求自我。我們相信，在我校師生的共同努力下，二中的明天一定會更美好！
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