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銳意進取,求真務(wù)實。為了促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,提升教師隊伍素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,新學(xué)年伊始,我校鄧文達校長提出了“做二中驕傲的學(xué)生,做學(xué)生喜愛的老師,做老師滿意的領(lǐng)導(dǎo)”的口號,作為學(xué)校發(fā)展的新目標。
滿意從哪里來?來自于領(lǐng)導(dǎo)干部對自身的嚴格要求。鄧校長在新學(xué)年的第一次行政班子會上就指出要想成為一位能讓老師滿意的領(lǐng)導(dǎo),一是要以身作則、率先垂范,二是要公平公正、一身正氣,三是要服務(wù)為先、樂于奉獻,四是要勤政廉政、勇于創(chuàng)新,五是要分工合作、共創(chuàng)佳績,六是要深入一線、引導(dǎo)引領(lǐng),七是要有大局意識、共建和諧,每一位都要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,堅守崗位,不怠工,不推諉,認真完成本職工作,還應(yīng)銳意改革、勇于創(chuàng)新,只有如此,才是一名優(yōu)秀的干部。
喜愛從哪里來?來自于教師的先鋒意識。對此,鄧校長在全體教職工大會上提出了六點要求:一是師德師風當先鋒,二是關(guān)愛學(xué)生當先鋒,三是教研教改當先鋒,四是著書立說當先鋒,五是教育教學(xué)當先鋒,六是“骨干”“名師”當先鋒。只有在自己的工作中敢為人先,才能成為一名優(yōu)秀的教師,受到學(xué)生的喜愛。所謂“親其師,信其道”,正說明:一個教師,只有當他受到學(xué)生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。
驕傲從哪里來?來自于對夢想的執(zhí)著追求。“今日我以二中為榮,明天二中以我為榮。”開學(xué)式上,鄧校長激情洋溢地為二中人描繪出美麗的學(xué)子形象:最文明禮貌、最遵紀守法、最有愛心、最善于學(xué)習(xí)、最勇于挑戰(zhàn)自我。開學(xué)式意味著開啟一段新的征程,夢想就從此時啟航。為了幫助高一新生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,鄧校長又親自為他們做了初高中銜接學(xué)習(xí)指導(dǎo)的專題報告,希望他們在端正思想認識的基礎(chǔ)上,認清高中課程科目多、容量大、進步快、難度高、系統(tǒng)綜合性強、能力要求高的特點,做到:變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“勤動腦、勤動嘴、勤動眼、勤動手”,提高課堂學(xué)習(xí)效率;科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,講究學(xué)習(xí)方法。鄧校長衷心祝愿二中學(xué)子能從鳳凰山麓走向成功!
目標既定,便須風雨兼程。仰望星空,不忘腳踏實地!對未來有憧憬,對自己有期望,就能嚴格要求自我。我們相信,在我校師生的共同努力下,二中的明天一定會更美好!
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