來自上海戲曲學(xué)院戲曲教育專業(yè)和戲曲影視文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)課團(tuán)隊(duì)，近來落地徐匯區(qū)健康街道社區(qū)校園，為健康外國語試驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生們帶來了兩堂《不一樣的閱覽》系列創(chuàng)課。天馬行空的構(gòu)思，有趣的講堂方式，讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)愛好。
榜首堂課以遊戲「動物大遷徙」引入海洋主題。學(xué)生依次說出並模擬出自己想成為的海洋生物，而後同物種相聚和不同物種戰(zhàn)鬥，直至出現(xiàn)終究贏家。隨後教師創(chuàng)設(shè)情境，將一切同學(xué)分為「前艙」和「後艙」兩組，在教師的引導(dǎo)下構(gòu)建自己的船上身份，幻想自己的生活。學(xué)生們分組演繹呈現(xiàn)，他們自傲、富有幻想力、充滿熱情，引得現(xiàn)場掌聲陣陣?！冈蹅兿胗锚?dú)出機(jī)杼的閱覽方式，結(jié)合戲曲扮演，激發(fā)孩子們的好奇心和想要去閱覽的渴望。」創(chuàng)課團(tuán)隊(duì)大學(xué)生楊濱如表明。
第二堂課上，創(chuàng)課團(tuán)隊(duì)在健康街道社區(qū)校園教師們的指導(dǎo)下，總結(jié)了榜首次課程的經(jīng)驗(yàn)，在課程常識和講堂把控上，進(jìn)行了調(diào)整：使用建構(gòu)主義的教育理論，結(jié)合學(xué)生語文課本中《青山不老》來作為閱覽載體，創(chuàng)課團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了戲曲元素練習(xí)動作、沖突與場面的理論內(nèi)容。通過帶領(lǐng)學(xué)生們對文章進(jìn)行閱覽和分析，把動作、沖突與場面這些專業(yè)的戲曲常識融合進(jìn)來，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計(jì)戲曲扮演。學(xué)生們跟著教師的方法循序漸進(jìn)地閱覽，加深了對文章的了解，並運(yùn)用戲曲常識，積極參加情形扮演。
「我榜首次感受到，原來閱覽還能夠這樣！這樣上課太有趣了，還讓咱們對閱覽內(nèi)容有了更加深入的了解?！挂晃粎⒓诱n程的中學(xué)生表明。
「兩次《不一樣的閱覽》大學(xué)生創(chuàng)課，是載體教育的展現(xiàn)，通過戲曲扮演的元素，將學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和戲曲扮演相結(jié)合，讓他們在自創(chuàng)的扮演中掌握常識和技術(shù)，也激發(fā)了學(xué)生運(yùn)用常識和技術(shù)來發(fā)明、創(chuàng)新，是一個非常好的方式。」健康外國語試驗(yàn)中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表明。
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