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專業的指導教師、學校和企業，鼓勵支持，實現我的夢想。“最近，天津現代職業技術學院二零一五屆畢業生告訴記者?，F在，她的身份是現代大學天津學習存儲長。
據了解，比如學術主導的教師支持，學生，業務助推“實用式”創業基地，在天津現代職業技術學院，是五個。作為第一批天津市教育委員會決定創空間在大學，天津現代職業技術學院專業和創業教育，創“分手”的概念空間，使事業成為學生的學習生活。
“我們都創造了空間的整體設計不同于其他的學院和大學。除了總面積約2400平方米的普通和空間，校園面積，也都與多個小空間創“隱藏”。“現代職業技術學院的大學生創新創業指導中心告訴記者，學校為了平衡學生在課堂上和創業的時間和精力，最大化利用學校資源，在信息工程學院，生物工程學院印刷工程學院、管理學院等工程和五個專業部門機電工程學院教學樓，在醫院的部門建立培訓基地，由學生轉化為獨立的企業。
天津現代職業技術學院致力于創業教育普及，創新創業的種子播撒在每個學生的心靈。一方面，通過業務培訓，培訓、創業大賽等活動，營造創新創業氛圍，另一方面，提高大學生創業、孵化、轉換系統，加強資源對接深度，面對面的幫助優秀的大學生創業團隊進一步發展和擴大。
支持天津現代職業技術學院創空間來看，是“三個公寓”校企合作機制。在現代學校水平在天津職業教育集團成立董事會，行業之間的職業群水平設置委員會指導委員會和專業建設，提供大學工業信息產業發展趨勢和技術前沿，是一套專業建設和人才培訓服務平臺。與此同時，學校成立了由院長，由有關部門的主要領導和二級學院和就業工作領導小組，大學生創新創業指導中心、全面實施和就業制度建設。
今年5月，天津現代職業技術學院和設置“現代創業學院”,通過培訓、專業培訓、商業評論，實踐參與各種各樣的方式，如創新系統的專業知識的積累和傳播
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