這個暑假是小學(xué)生行將升入初中的重要節(jié)點，對於城鎮(zhèn)孩子來說，他們常常面臨著罕見監(jiān)管、短少暑假日子學(xué)習(xí)規(guī)劃等許多困擾。為了協(xié)助學(xué)生順暢過渡到初中學(xué)習(xí)和日子，我校特開展小初聯(lián)接活動。
小初聯(lián)接活動是三河中學(xué)清平校區(qū)集團化辦學(xué)後推出的一項特征活動。校園依托集團化辦學(xué)模式，整合了優(yōu)質(zhì)的師資和教育資源，立異施行了小初聯(lián)接活動，讓學(xué)生具有健康、充實、高興的暑期日子。
家校合力，迎候新旅程
為了協(xié)助孩子們更好地習(xí)慣初中學(xué)習(xí)和日子環(huán)境，7月中旬，校園召開了小初聯(lián)接籌備會，並開展了主題見面活動。來自三河鎮(zhèn)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生和家長們聚集在一起，迎候這段新的聯(lián)接旅程。
師生互動，助力高興學(xué)習(xí)
此次小初聯(lián)接課程針對初中的學(xué)科特點，結(jié)合最新的教育理念和方法，為學(xué)生量身編製了融學(xué)科核心素質(zhì)、學(xué)法輔導(dǎo)、勞作實踐和體育鍛煉於一體的校本教材。結(jié)合校本教材，學(xué)生將在短暫的暑期中趕快到達習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)日子要求，為小升初的成功聯(lián)接奠定堅實的基礎(chǔ)。
為了確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體會，此次導(dǎo)學(xué)采用了分組學(xué)習(xí)的方式，每個小組人數(shù)有限，以確保每位學(xué)生都能得到充沛的重視和輔導(dǎo)。我們具有一支經(jīng)驗豐富、高素質(zhì)的教師團隊，他們用自己的專業(yè)知識和耐心輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生都能取得個性化的學(xué)習(xí)和日子輔導(dǎo)。
特征課程，玩轉(zhuǎn)暑期日子
小初聯(lián)接包含系列特征課程。我們鼓舞和引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞作實踐和體育鍛煉，既培育學(xué)生獨立認(rèn)識、增強身體素質(zhì)，又增進孩子和家長之間的溝通，培育學(xué)生的三維習(xí)氣、協(xié)作認(rèn)識和人際交往能力。
此次小初聯(lián)接活動為城鎮(zhèn)學(xué)生搭建了一個高興成長的平臺，協(xié)助他們在進入初中之前，樹立決心，培育傑出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和日子態(tài)度，更好地習(xí)慣新的學(xué)習(xí)和日子環(huán)境，迎候未來的挑戰(zhàn)。
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